Praktyczne strategie dla neuroróżnorodności
Zachowanie to nie zawsze „problem do rozwiązania”. Podczas szkolenia pokażemy, jak czytać je jako informację o potrzebach, przeciążeniu, regulacji i możliwościach dziecka.
22.10.2026 - ONLINE
Dlaczego jedno dziecko „wie, ale nie robi”, inne nie zaczyna, a jeszcze inne rozpada się przy zmianie? O tym, jak profil rozwojowy wpływa na uczenie się, koncentrację, tempo pracy, pamięć i funkcje wykonawcze.
24.11.2026 - ONLINE
Przestrzeń dla rodziców dzieci neuroróżnorodnych, w której można zatrzymać się przy własnych doświadczeniach, lepiej rozumieć codzienne trudności i nie być z tym wszystkim samemu.
05.11.2026-ONLINE
Dwudniowe wprowadzenie do praktycznego modelu wspierania ucznia neuroróżnorodnego. Cztery filary, 5 ról wsparcia i konkretne narzędzia do pracy w edukacji.
12-13.12.2026 SOPOT
Model BEAR przekształca wiedzę o neuroróżnorodności w codzienne praktyki klasowe, opierając się na czterech kluczowych filarach: Bezpieczeństwo, Edukacja, Autonomia, Relacja.
Bezpieczeństwo
Edukacja
Autonomia
Relacja
Tworzenie bezpiecznego i przewidywalnego środowiska dla każdego ucznia.
Dostosowanie metod nauczania do indywidualnych potrzeb neuroróżnorodnych uczniów.
Wspieranie samodzielności i decyzyjności w procesie uczenia się i funkcjonowania.
Budowanie pozytywnych i wspierających relacji między uczniami a dorosłymi.
Akredytowana placówka doskonalenia nauczycieli
Spektrum24 to Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli, która powstała na bazie doświadczeń Autyzm Ale.
Wspieramy dyrektorów, rady pedagogiczne i zespoły specjalistów w organizowaniu pracy z uczniami neuroróżnorodnymi w sposób bardziej uporządkowany, przewidywalny i możliwy do wdrożenia w realiach szkoły.
Tworzymy szkolenia, które pomagają przełożyć wiedzę o autyzmie, ADHD, zachowaniu, regulacji czy funkcjach wykonawczych na konkretne rozwiązania organizacyjne i edukacyjne. Zależy nam na tym, żeby po szkoleniu zespół miał nie tylko więcej wiedzy, ale też wspólny język, kierunek działania i narzędzia do codziennej pracy.
Spektrum24 rozwija edukacyjną część Autyzm Ale w bardziej formalnej i systemowej formule — z myślą o placówkach, które chcą sensownie wspierać kadrę, a nie tylko odhaczyć kolejne szkolenie w kalendarzu.
Kluczowe obszary wsparcia
Autyzm, ADHD i szeroko pojęta neuroróżnorodność
Zrozumienie specyfiki autyzmu, ADHD i innych aspektów neuroróżnorodności w kontekście edukacyjnym.
Samoregulacja i emocje
Praktyczne strategie wspierające uczniów w rozwoju umiejętności samoregulacji emocjonalnej i behawioralnej.
Komunikacja i relacja
Budowanie efektywnej komunikacji i wspierających relacji, kluczowych dla rozwoju ucznia.
Edukacja i dostosowania
Implementacja dostosowań edukacyjnych, które realnie odpowiadają na potrzeby uczniów neuroróżnorodnych.
Oferujemy programy dopasowane do specyficznych potrzeb rad pedagogicznych i placówek edukacyjnych. Skontaktuj się z nami, aby omówić szczegóły.